МАДОУ детский сад № 22

Детская книга традиционно занимает важное место в образовательном процессе детского сада. Уголки книги являются обязательным элементом развивающей предметно-пространственной среды во всех возрастных группах.
Вместе с тем, тенденцией современности является уменьшение времени общения дошкольника с книгой, утрате традиций семейного чтения, появлением новых, разнообразных источников информации (смартфон, ноутбук, компьютер).
Нельзя не отметить и то, что в изменившемся мире изменился и сам ребенок. Какая же книга сможет увлечь ребенка (с его кликовым мышлением, рекламным восприятием)? Передо мной встала проблема поиска. Такая книга нашлась, вернее книга жанра Виммельбух.

Их особенность в одномоментном изображении художником - иллюстратором большого числа героев, детальной прорисовке их действий, динамичности развернутых сюжетных линиях и окружающей среды, увлекательное непредсказуемое путешествие каждого героя от первой страницы книги до последней, минимум или полное отсутствие текста.
Отвечая на вопрос «почему именно книга жанра Виммельбух?»,  - Виммельбух, своей особенностью жанра позволяет увлечь любого современного ребенка  процессом познания. Так, к ... Читать дальше »

Дети группы компенсирующей направленности №3 с удовольствием составляют описательные рассказы по мнемотаблицам (искусство запоминания) — наглядная схема выступает в качестве плана речевого высказывания. Ребенок знает, с чего он должен начать, чем продолжить и уточнить свой рассказ, а также как его завершить. Использование опорных рисунков превращает занятие в игру, в результате которой у детей значительно возрастает познавательная активность, увеличивается словарный запас и знаний об окружающем мире; появляется уверенность в своих силах, составлять интересные рассказы, связная речь ребёнка улучшается.

Учитель - логопед Осташко С.В.