МАДОУ детский сад № 22

С 20.08 по 24.08.2018 г. в старше-подготовительной к школе группе проходила неделя на тему: "Что такое хорошо и что такое плохо". С детьми проводились беседы на эту тему. Вместе с детьми мы размышляли над вопросом "Что такое хорошо?" и "Что такое плохо?" Также с детьми читали стихотворение В.В.Маяковского "Что такое хорошо и что такое плохо", отвечали на вопросы; познакомились с рассказом В. Осеевой "Синие листья". С детьми проводились дидактические игры "Что такое хорошо и что такое плохо", "Благородные поступки", "Вежливые слова", "Как я дома помогаю" и др. С помощью игр учили детей отличать хорошее поведение от плохого, воспитывали в детях желание совершать поступки ради других людей, культуру поведения, вежливость, уважение друг к другу и к взрослым, желание помочь.В конце недели мы с детьми подвели итог и решили, что в каждом из нас есть много хорошего.Быть хорошим, добрым, совершать правильные поступки не всегда легко. Но доброта к людям к тебе же и вернется. Ради доброго поступка можно уступить, помочь, поделиться. Нужно с другими поступать так, как бы ты хотел, чтобы поступили с тобой.

Воспитатель: Левина А.А.

... Читать дальше »

28 августа в группах компенсирующей направленности №2,№3 прошло развлечение по ПДД, на нем присутствовал инспектор  по пропаганде и профилактики по БДД Резниченко А.Д. Он показал детям познавательные мультфильмы по ПДД, отвечал на вопросы детей.

Цель: создать условия для закрепления знаний правил дорожного движения и дорожных знаков, профилактика детского дорожного травматизма.
Задачи:
Образовательная:
Закрепить и систематизировать знания и представления детей об улицах города, правилах дорожного движения и дорожных знаках. Учить отвечать на вопросы полно, обстоятельно.
Развивающая:
Развивать умение самостоятельно составлять рассказы по заданной теме. Продолжать учить детей сравнивать, делать обобщения, рассуждать, задавать вопросы, активизировать словарь детей по данной теме.
Воспитательная: Воспитывать культуру поведения на улице, доброжелательность, чувство взаимовыручки, желание прийти на помощь.

Воспитатели Дубровная Л.А, Ткачева Е.В